11月9日，第十八屆全國基礎教育學習論壇在北京國家會議中心拉開帷幕，在這次“參與度最廣、會議規(guī)格最高、影響力最大”的基礎教育論壇中，湖州帕丁頓雙語學校被授予“中國研學實踐教育示范學校”榮譽稱號，我校黨支部書記、校長陳靜從全國人大常委會前副委員長，中國國際交流協(xié)會會長周鐵農手中接過了牌匾，這項殊榮的取得，標志著湖州帕丁頓雙語學校研學課程的開發(fā)與實踐已經走在了全國的前列。
全國基礎教育學習論壇，作為在中國基礎教育領域“參與度最廣、會議規(guī)格最高、影響力最大”的學習論壇，短短3天學習交流，有精彩的學術報告、豐富的主題論壇、引領與會者一次次體驗基礎教育的重要作用，激發(fā)了作為基礎教育工作者的自豪感和責任感，也啟迪著大家對教育的思考和探索。
中國教育明德論壇2019年年會以 “中國基礎教育改革70年的現狀與未來”為主題，與現場千名教育官員、中小學校長、文化人士、一線教育工作者，共同聆聽教育新時代的改革先聲。
此次論壇是由清華大學心理系主辦，國內研學教育專業(yè)機構世紀明德承辦。論壇通過主題報告、TED演講、文化參訪、平行論壇、互動訪談、研學教育沙龍等多種形式，共同探討，中國基礎教育改革70年的現狀與未來，教育改革未來趨勢。
18場主題報告及圓桌討論，大會主席清華大學社會科學學院清華大學心理學系主任彭凱平、教育部教育發(fā)展研究中心副主任陳如平 、教育部基礎教育司原司長王文湛 、北京市教委副主任李奕 、全國著名主持人張泉靈 、當代著名文化學者余秋雨等教育專家和業(yè)界翹楚，帶來場場精彩的思想盛宴。讓我們進一步堅定了辦好基礎教育，追求卓越教育的信念。
湖州帕丁頓雙語學校在此次盛會上獲評為“中國研學實踐教育示范學校”，這項殊榮的取得，給湖州帕丁頓雙語學校研學課程的開發(fā)與實踐以極大的鼓勵和認同。小帕在追求卓越教育的路上，除了固本培元、夯實基礎、不斷開發(fā)新的研學課程，以每年春秋游為契機，帶領學生探索美麗的家鄉(xiāng)湖州、走進杭州、南京、紅色革命根據地……看風景、沐民風、品中華民族博大宏偉的文化詩篇；再走出國門，走進英國、美國、澳大利亞、日本……巡游國際名校，體驗異域文化，領略前沿科技。
小帕在不斷地實踐中、探索中、研學中讓學生體驗一山一水、一草一木、一情一景；行走世界的能力；讓同學們學會反思與總結，促進了他們與同伴的交流與對話，也促進了他們對知識的建構梳理，更加多元化的成長。
會后我校校長陳靜接受了中國網記者的專訪，在專訪中，陳校長談到：非常贊同馬云先生所言：未來比的不是知識，而是智慧。未來的孩子，不但要會做法、會算法，更需要有想法。過去是以制造為中心，未來以創(chuàng)造為中心。創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意是人與機器的區(qū)別所在。不僅要擁有較好的智商，更要擁有情商和愛商。帕丁頓的辦學理念與馬云先生的這些觀點高度吻合。家長選擇小帕，常常需要我們給他們一個篤定的決心，他們問我為什么要選擇你們？我說小帕教育將帶給孩子更多的可能性，好的教育是引領是點燃是成就。小帕正是通過給孩子提供個性化的課程，讓孩子在藝術中學會審美和創(chuàng)意、創(chuàng)造，在運動中學習合作與沖突解決、培養(yǎng)堅韌的品格和抗挫折的能力，讓每一個孩子得到適合的教育，發(fā)現自我，建立自信、歷練意志力、培養(yǎng)堅韌的品格，使他們通過此過程成為最好的自己。今天的學校很難，要顧慮的東西太多。教育不是確保孩子沒有危險、不出問題；而是為了教育孩子們未來怎么去面對危險、怎么去面對問題。在這種環(huán)境下長大，才能擔當重任。打破學校的圍墻，讓教育在真實的世界發(fā)生。小帕永遠走在好教育的探索和實踐之路上。
教育不是把桶灌滿，而是將火點燃。小帕堅持為學生全面發(fā)展提供更廣闊的舞臺，為學生的卓越發(fā)展奠定更好的基石。榮譽屬于過去，小帕人在追求卓越的路上永不止步！
